Сила доверия и общности

Объединяющий фактор

- С 2024 года Министерством просвещения России при поддержке Росдетцентра реализуется программа «Обучение управленческих команд» на территории «Артека», - рассказывает директор школы Елена Соколова. – Благодаря этой программе педагогические управленческие команды со всей страны имеют возможность погрузиться в уникальную образовательную и воспитательную среду международного детского центра. На нашей сессии присутствовали делегации из 16 регионов. Это очень мощный объединяющий фактор.

Каждую сессию стараются приурочить к большому событию на территории Крыма. Тагильским педагогам повезло присутствовать на форуме молодых гуманитариев России. Он объединил образовательные кадры из новых регионов и республики Крым и был направлен на патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей.

- Практически все мероприятия проходили при прямой поддержке епархии, - продолжает Елена Григорьевна. – Каждый день мы встречались с интересными людьми, и среди них было немало религиозных деятелей, потому что духовно-нравственный контекст воспитания в России неотделим от православия. Поразил еще один момент: когда приехали, было ощущение, что нас все ждут, нам рады, что мы, побывав в «Артеке» и пройдя обучение, должны, как некие паломники, нести эти практики людям, что на нас лежит очень важная миссия. И миссия эта заключается в проявлении «мягкой силы».

100-процентная вовлеченность

Время административного давления давно прошло, уверена управленческая команда школы №9. Сегодня важно уметь замотивировать ребенка на социальную активность, желание учиться, участвовать в жизни школы и города, приносить пользу. А значит, задача педагогов - превратиться из статичных менторов в реальных лидеров и повести за собой детей.

- Мы в нашей школе давно так и работаем, - уверена Елена Соколова. – И на этой стажировке фактически сверили для себя наши воспитательные практики. Мы ориентированы на мощный мотивационный потенциал детей. Два года назад стали составлять таблицы и графики, благодаря которым можем мониторить общую картину воспитательной работы в школе и участие каждого ребенка. Мероприятия проводим не для очередной галочки, а для того, чтобы все дети были вовлечены в общественную жизнь. По этим таблицам видим, как меняется социальная активность, и, если кто-то остается в стороне, командными усилиями стараемся восполнить пробел, вовлекая ребенка в общие дела.

Прямо скажем, иногда в школах общественная работа строится по-другому: основную нагрузку берет на себя костяк активистов, и практически всегда это одни и те же учащиеся. Принцип «Артека» и школы №9 - 100-процентная вовлеченность детей в любое событие, которое должно, к тому же, иметь социально-нравственную подоплеку.

- Не все дети стремятся к этому, - признается заместитель директора по воспитательной работе Любовь Кириллова. – Иногда они просто не знают, что для них окажется интересным. И пока не начнут участвовать в социальной жизни, так и не узнают. Поэтому мы пробуем - волонтерская деятельность, патриотическая, организация мероприятий, школьный театр, оформительская работа, музыка и ИИ. Бывает, что вовлекаем ребенка сначала искусственно, а потом он начинает чувствовать вкус этой деятельности, раскрывается и получает от нее огромное удовлетворение.

- Поэтому в нашей школе трудные дети – редкое исключение, - констатирует Елена Соколова. – Они с первого класса социально активны. Например, в сборе гуманитарной помощи принимают участие почти все. Гуманитарку из школы машинами отправляем. Каждый день не похож на предыдущий: мы нацелены на постоянное движение, потому что дети «болота» не терпят.

Реальные лидеры

Ключ к успеху 9-й школы кроется в сильной воспитательной команде, где собралось немало педагогов-лидеров. Елена Соколова – яркий представитель «Единой России» и настоящий главнокомандующий, способна вести школьный коллектив к любым свершениям, а свою главную задачу формулирует очень просто: «Дети и учителя в нашей школе должны быть счастливы». Любовь Кириллова – известный в городе музыкант, солистка и лидер рок-группы «Кира Любавина».

Воспитательная команда в школе солидная – ответственный за юнармию, педагог-психолог, классные руководители. И все эти флагманы воспитательной работы постоянно учатся. Сейчас, например, педагоги проходят дистанционное обучение в «Артеке» по теме «Эффективные практики и методики командной работы в организации». Специалисты международного детского центра, наблюдая такую заинтересованность и активность тагильской школы, поддерживают с ней тесную связь и давно считают своей. Детям школы №9 для того, чтобы пройти отбор в «Артек», достаточно прикрепить к заявке школьные грамоты. И этого оказывается достаточно. Поэтому поток учащихся в международный лагерь не прекращается:

Каждый год четверо, а то и пятеро детей отправляются за неповторимыми впечатлениями к подножию горы Аю-Даг.

- Тренд «Россия – страна возможностей» сложно представить без такого явления, как «Артек», где возможности для детей сконцентрированы на каждом квадратном метре, - считает Елена Григорьевна. - И уже много лет мы пропагандируем практики и принципы лагеря, который, по сути, является страной счастливого детства. У нас есть учащиеся, которые попадают в «Артек» ежегодно, а вернувшись, дают пресс-конференцию для детей. Тренд «Артека» мы подняли в школе на высочайший уровень, у нас попасть туда хотят буквально все.

Уникальное место

- Маленькие ритуалы, песни, на которых растут поколения артековцев - это огромный пласт ценностей: благодаря им в лагере все происходит по любви, - говорит Любовь Кириллова. – Забота чувствуется во всем, начиная с ритуалов и общения и заканчивая питанием. Это человекоориентированная педагогика и психология, основанная на силе доверия и общности. Поэтому в «Артеке» неважно – ученик ты или учитель. Но при этом никакой так называемой толерантности: лагерь живет по своим правилам, традициям и ритуалам, которые четко соблюдают абсолютно все. Эти правила создают определенное настроение, ритм жизни, и каждое утро мы просыпались с ощущением счастья. А Крым! Необычайная красота! Горы, безбрежный простор моря, волшебные Ялта и Гурзуф! И, конечно, впечатлили размеры «Артека» - он огромный. Там самый большой автобусный парк в России, потому что детей много, а пешком лагерь не обойдешь даже за сутки. Идешь по его нескончаемому побережью и видишь, что все заняты: тут идет флотилия с детьми, кто-то изучает такелажное дело, рядом уже начинается большое мероприятие – финал «Живой классики».

Жили педагоги в пределах Нового Херсонеса, впитывая в себя силу и великое прошлое духовно-исторического музейного комплекса.

- Это уникальнейшее место, колыбель российского христианства, родина нашей Родины, - констатирует Елена Соколова.

- После первого посещения музея христианства я ощутила глубокую принадлежность к великой стране, гордость за то, что живу в России, и всеобъемлющую любовь к тем, кто рядом со мной, - рассказывает Любовь Кириллова. – Мы уходили оттуда со слезами, осознавая нашу общность и суть христианства, которая заключается в жертвенной любви. Во имя наших ценностей, наших детей, нашей Родины. С тех пор это глубокое чувство меня не покидает. Новый Херсонес должен посетить каждый гражданин России, а побывать в «Артеке» - каждый ребенок. Это чудо, которое остается с тобой на всю жизнь.