.png)
Лариса Дмитриевна - отличник просвещения, заслуженный педагог, чье сердце до сих пор бьется в унисон с жизнью школы №24 в микрорайоне Рудника им. III Интернационала.
После окончания Магнитогорского педагогического института в 1968 году вместе с мужем она приехала в Нижний Тагил и преподавала детям немецкий язык.
Ее уроки запомнились не только отличным знанием предмета: любой троечник мог вполне связно выразить свою мысль на немецком языке, но и той атмосферой, которая царила в классе, когда урок превращался в маленький спектакль, когда ученику становилось невероятно важно не подвести своего наставника. А после уроков школьники вместе со своей учительницей переписывались с ребятами из других стран. Клуб интернациональной дружбы работал на протяжении
многих лет.
Но главным языком, на котором говорила Лариса Дмитриевна со своими учениками, их родителями, был язык любви к своему делу. Она смотрела на каждого ребенка как на личность, находила выход из сложных ситуаций. Трудности ее не пугали, такой уж у нее характер: как бы ни было сложно, добиваться поставленных целей.
Стаж педагогической деятельности Ларисы Дмитриевны - 59 лет, из которых 28 - на посту директора школы. Как руководитель, она всегда шла на шаг впереди времени. Когда другие спорили, обсуждали возможности перехода на обучение детей с шести лет, Лариса Дмитриевна на практике создавала условия для обучения шестилеток.
Школа под ее руководством одной из первых совместно с шефами выстраивала систему профориентационной работы. Старшеклассники проходили учебно-производственную практику в производственных цехах шефствующего предприятия, на телефонной подстанции.
В сумбурные 90-е, когда мир за окном казался серым и нестабильным, ее школа жила яркой насыщенной жизнью: зарождались новые традиции, сохраняли и передавали старые - любимый всеми поколениями учащихся школьный туристический слет «Золотая осень», военно-спортивная игра «Зарница», учительские новогодние спектакли, после которых болели щеки от смеха. Лариса Дмитриевна знала секрет: детство должно быть радостным, полным открытий.
Ученики 24-й летали во Францию, Индию и Америку, Чехословакию.
Это казалось чудом, но у Ларисы Дмитриевны для любого чуда были точный расчет, бесконечное терпение и личные связи, которые она выстраивала ради одного - чтобы учащиеся ее школы, дети шахтеров, открывали для себя что-то новое, расширяли географию своих путешествий.
Но главными чудесами были те, что творились каждый день внутри школьных стен. Кабинет труда для девочек напоминал уютную квартиру - с кухонным гарнитуром, сервизами, швейными машинками. Компьютерный класс был оборудован одним из первых в городе. Пришкольный участок весной утопал в зелени, а школьный двор был ухоженный, потому что директор считала важным научить главному: любой успех начинается с заботы, вложенной в полезное и нужное дело.
Лариса Дмитриевна всегда с благодарностью вспоминает тех, кто помогал ей делать лучше школу, в которую она всегда шла с радостью: директора шахты «Капитальная» Геннадия Ястребова, шефов-шахтеров, среди которых было много родителей ее учеников, Геннадия Демьянова, возглавлявшего на протяжении 14 лет Тагилстроевский район.
