Тагильский алмаз
В этом году Марина Кузнецова вошла в число 35 педагогов со всей страны, которые подготовили уроки для телешоу «Классная тема» на телеканале «Россия 1». Проект знакомит зрителей с талантливыми учителями и показывает, каким интересным может быть современный урок.
- Заранее попросила организаторов поставить съемки именно в мой день рождения. Для меня важны не деньги, квартиры и машины, а эмоции и воспоминания, - рассказывает Марина Николаевна. - Прямо на площадке поздравили с праздником, подарили подарки и сделали день незабываемым.
Тема урока - «По волнам связи». Bluetooth, Wi-Fi, 5G: о скорости и дальности передачи данных педагог рассказывала так, чтобы физика не казалась набором сложных формул. Съемки начались в 8 утра, а закончились глубокой ночью.
Физика вместо математики
Все в жизни будто бы вело Марину Николаевну к инженерной профессии. Она родилась в Верхней Салде, а про «Титановую долину» знает столько, что ее можно будить ночью и задавать вопросы о промышленной площадке.
Родители больше 40 лет проработали инженерами в ВСМПО-Ависма. Младший брат тоже стал инженером-гидравликом.
Но Марина Николаевна семейную традицию продолжать не собиралась. Более того, учителем физики становиться тоже не планировала.
На выбор профессии повлияла учитель математики и классный руководитель Валентина Николаевна Гостева.
- В пединститут хотела поступать на математику. Но в тот момент конкурс на этот предмет был выше, чем на физику. Представляете? Испугалась: оценила свои силы и решила не рисковать. Подала документы на физику. И нисколько не пожалела, - признается педагог.
За династию переживать не стоит, она все-таки получила продолжение. Старшая дочь Марины Николаевны работает инженером-метрологом, а сын учится в девятом инженерном классе школы №30.
- Я в семье белая ворона! - смеется Марина Николаевна. - Тем не менее, хоть и не стала техническим специалистом, выполняю не менее важную миссию учителя физики - растить инженеров. Может быть, и из моих учеников когда-нибудь вырастут новые Черепановы или Ползуновы.
Сейчас под чутким руководством Марины Николаевны - 26 десятиклассников, из них 23 - мальчишки.
- За всю жизнь не получала столько мужского внимания, сколько достается сейчас, - улыбается педагог.
- Марина Николаевна, радуйтесь! За два года с нами еще столько внимания получите, - тут же подхватывают ученики.
В профильный класс ребята пришли из разных школ - №45, 44, 58, 85, 32. Случайных здесь нет: каждый целенаправленно выбирал инженерное направление. Дети понимают, зачем им столько математики и физики в расписании, для чего каждую неделю нужно ездить на занятия в Нижнетагильский технологический институт – филиал УрФУ. В будущем именно эти ребята смогут пополнить ряды специалистов промышленных предприятий города.
Пока учебный год только начался, и классному руководителю с учениками еще предстоит привыкнуть друг к другу. Но главное есть - общий интерес и понимание, ради чего все это.
Любимые троечники
- Да, я люблю троечников! - Марина Николаевна произносит это совершенно серьезно.
А потом рассказывает историю своего выпускника Александра Горина. Парень пришел к ней в восьмом классе. Учился плохо: «двойки» по точным наукам появлялись регулярно. Когда собрался идти в десятый класс, педагогический коллектив вздрогнул: куда он поступит с такими результатами?
Но дальше произошло то, что Марина Николаевна особенно любит в своей профессии - ученик нашел свое увлечение:
- Саша интересовался танками. Предложила ему подготовить проект о технике, которую выпускает Уралвагонзавод. На научно-практической конференции его работа заняла второе место.
Оценки постепенно перестали быть главным показателем. Саша успешно окончил школу, поступил в Нижнетагильский технологический институт, получил «красный» диплом, а теперь учится в аспирантуре.
- Интерес к технике у него с годами только рос. Из нерадивого ученика и троечника он вырос в высококлассного специалиста, который теперь нарасхват, - рассказывает Марина Николаевна. - Может, троечники и не сильны в теории, зато их ручки – «золотые».
Для педагога важно не только дать ребенку знания, но и помочь найти свое место. Чтобы ее ученики оставались в родном городе и развивали его:
- Когда моя дочь поступала в институт, в приемной комиссии мне сказали очень важную вещь: высший пилотаж - выучиться дома, чтобы тебя позвали работать в Москву, а не получить образование в столице и потом не знать, где работать.
Не ради денег
В профессию Марина Николаевна пришла студенткой. На четвертом курсе, в 1994 году, устроилась в свою первую школу. Проработала там всего полтора года, но именно на этотсрок пришлись непростые времена: зарплату не выдавали месяцами, да и сама она была небольшой.
- Мы были студентками, деньги, конечно, нужны. Но в то же время понимали, что работаем не из-за денег, - вспоминает педагог.
С тех пор прошло больше 30 лет. И сегодня Марина Николаевна, оглянувшись назад, понимает, что действительно выбрала профессию не из-за зарплаты.
Физика - даже в отпуске
Семья Кузнецовых любит путешествовать. Причем не по готовым туристским маршрутам: отпуск Марина Николаевна, дети и семья ее брата обычно организуют самостоятельно. В начале августа они отправились в Китай. Три города за одну поездку - Гуанчжоу, Шанхай и Пекин.
- В каждом городе провели по три дня. Туристские маршруты нас не интересовали: хотелось почувствовать себя местными. Передвигались на общественном транспорте, в основном - на метро. Между городами летали внутренними авиалиниями и ездили на скоростном поезде, - делится Марина Николаевна.
Учитель физикидаже в отпуске остается учителем физики.
- Скоростной поезд из Шанхая в Пекин шел со скоростью 350 километров в час. Расстояние между городами - больше тысячи километров, мы преодолели его примерно за четыре часа, - говорит наша героиня.
И тут Марина Николаевна решила немного пофантазировать. А сколько заняла бы такая поездка из Нижнего Тагила в Екатеринбург?
- Получилось 15 минут! - смеется она. - Когда вернулась домой и встретилась с классом, сказала ребятам: ваша задача в будущем - усовершенствовать скорость наших электричек. Все в ваших руках!
Так Марина Николаевна и преподает физику: сначала удивляетсясама, а потом заражает любопытством детей. И даже когда она рассказывала о пандах из Пекинского зоопарка, было понятно: за любовью к формулам и технологиям стоит человек, которому очень интересно жить.
Дети - главная опора
Чтобы попасть на телешоу «Классная тема», мало хорошо преподавать. Нужно пройти серьезный конкурсный отбор. Одно из заданий -видеовизитка. На съемки полноценного ролика ушло несколько дней. И снова Марина Николаевна была не одна, рядом - дети Дарья и Григорий:
- Моя семья - моя опора и поддержка. В октябре прошлого года стала победителем всероссийского конкурса «Воспитать человека». Когда объявили результаты, мы с детьми были в Турции. И вдруг выяснилось, что нужно срочно ехать на финал в Москву. Билеты на обратный путь домой уже куплены: испугалась, думала, что никуда не полечу.
Решение за Марину Николаевну приняла дочь.
- Мама, ты почти год потратила на этот конкурс, а теперь бросишь? Езжай! Деньги заработаются, а такие эмоции испытать получается редко, - сказала в тот день Дарья, после чего Марина Николаевна отправилась собирать вещи.
Мечта, которая пока ждет
Два года назад тагильчанка участвовала во всероссийском конкурсе «Атомный урок». Победителю обещали поездку на Байконур. Марина Николаевна загорелась идеей увидеть космодром своими глазами. Но особенно хотелось поехать туда не одной, а вместе с учениками.
В финале того конкурса победить не удалось, но мечта никуда не исчезла. Теперь педагог ищет новые возможности, которые помогут однажды увидеть запуск ракеты вживую. И, конечно, взять с собой своих «инженеров».
